اخبار معاونت پژوهش و فناوری دانشگاه تهران – 4 شهریور 1405

اخبار معاونت پژوهش و فناوری دانشگاه تهران – 4 شهریور 1405

فهرست مطالب

ابلاغیه: دستورالعمل حمایت از هسته‌های پژوهشی

دوره آموزشی: آموزش هوش مصنوعی برای کارمندان

کارگاه برگزار شده: ارتقای مرجعیت علمی، رؤیت‌پذیری بین‌المللی و تأثیرگذاری استنادی استادان

دستاوردهای پژوهشی: آموزش AI از پیش دبستان تا پیش دانشگاهی؛ فراتر از کار با ابزارهای هوش مصنوعی

دستورالعمل حمایت از هسته‌های پژوهشی

دانشگاه تهران در چارچوب «دستورالعمل حمایت از هسته‌های پژوهشی»، از هسته‌های پژوهشی فعال در چهار حوزه اولویت‌دار شامل علوم زیستی و زیست‌فناوری، زیست‌بوم‌های هوش مصنوعی، فناوری‌های کوانتومی و پایداری، گذار انرژی و فناوری‌های اقلیمی حمایت می‌کند. این حمایت در دو سطح «ممتاز» تا سقف یک میلیارد تومان و «عادی» تا سقف ۱۰۰ میلیون تومان پیش‌بینی شده و هسته‌های برتر، بر اساس شاخص‌هایی مانند صلاحیت علمی، کیفیت پیشنهاد، هم‌سویی با اولویت‌های دانشگاه، ظرفیت اجرایی، تعاملات بین‌المللی و میزان اثرگذاری انتخاب خواهند شد.

هسته‌های منتخب موظف به ارائه گزارش‌های تحلیلی درباره وضعیت علمی و فناوری، جایگاه دانشگاه تهران و راهبردهای دستیابی به مرجعیت علمی هستند و هسته‌های سطح ممتاز، برنامه پژوهشی پنج‌ساله و نقشه راه تعاملات بین‌المللی نیز ارائه خواهند کرد. فراخوان نخست این برنامه از اول شهریور ۱۴۰۵ منتشر و مهلت ارسال پیشنهادها تا ۱۵ مهرماه ۱۴۰۵ تعیین شده است.

دستورالعمل حمایت از هسته‌های پژوهشی

فرم درخواست هسته پژوهشی

دوره آموزش هوش مصنوعی

نخستین جلسه دوره آموزش هوش مصنوعی ویژه همکاران حوزه معاونت پژوهشی و فناوری و معاونت اداری و مالی دانشگاه تهران، روز یکم شهریورماه در تالار شهید سلیمانی برگزار شد. تدریس این دوره آموزشی را مهندس میلاد محمدی، دانشجوی ترم آخر کارشناسی ارشد فناوری اطلاعات دانشکده مهندسی برق و کامپیوتر دانشگاه تهران، بر عهده داشت.

در نخستین جلسه، مباحث مقدماتی و کاربردی استفاده از ابزارهای هوش مصنوعی ارائه شد و شرکت‌کنندگان ضمن آشنایی با اصول اولیه استفاده از این فناوری، پرسش‌ها و مسائل خود را نیز مطرح کردند. این دوره آموزشی در مجموع طی 7 جلسه برگزار خواهد شد و در جلسات آینده، مباحث و کاربردهای هوش مصنوعی به‌صورت تکمیلی ارائه می‌شود.

کارگاه ارتقای مرجعیت علمی، رؤیت‌پذیری بین‌المللی و تأثیرگذاری استنادی

این کارگاه در تاریخ ۲۹ تیرماه ۱۴۰۵، توسط اداره کل سیاست‌گذاری و توسعه پژوهشی دانشگاه تهران و با تدریس دکتر علیرضا نوروزی، استاد گروه علم اطلاعات دانشگاه تهران، برگزار شد. در این کارگاه، راهکارهای مؤثر در افزایش دیده‌شدن و مرجعیت علمی پژوهش‌ها، از جمله انتخاب عنوان مناسب، نگارش چکیده و کلیدواژه‌های استاندارد، یکدستی نام نویسندگی، بهره‌گیری از دسترسی آزاد و شبکه‌های اجتماعی علمی، کاربرد هوش مصنوعی، تیم‌سازی و شبکه‌سازی ملی و بین‌المللی، برندسازی شخصی و توجه به شاخص‌های نوین ارزیابی علم مانند آلتمتریکس، تشریح و بررسی شد.

فایل ارائه      

آموزش AI از پیش دبستان تا پیش دانشگاهی؛ فراتر از کار با ابزارهای هوش مصنوعی

در گفت‌وگویی با دکتر یمین سپهری، دانش‌آموخته دکتری در حوزه هوش مصنوعی مسئولانه از دانشگاه EPFL سوئیس و استادیار دانشکده برق و کامپیوتر دانشگاه تهران، موضوع آموزش هوش مصنوعی به کودکان و نوجوانان در دوره پیش دبستان تا پیش دانشگاهی مورد بررسی قرار گرفته است. در این مصاحبه، مسیر آموزش سواد پایه‌ای هوش مصنوعی، تقویت تفکر انتقادی و خلاقیت دانش‌آموزان و ضرورت آموزش مسئولانه مفاهیمی همچون حریم خصوصی، اخلاق و سوگیری الگوریتمی تشریح شده است. بیشتر

سایر دستاوردهای پژوهشی

تماس با ما

سایت 

لینکدین

آپارات

یوتیوب

ایکس